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品牌激智

凝聚新力量,承載新夢想,

在熱情似火的7月,

我們滿“新”歡喜,

迎來了2021激智科技新生!

 

從校園人到職場人,

他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變?

又如何褪去青澀的外衣?

讓我們一起看看新生們

在激智如何“充電升級”吧!

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豐富課程,傳道授業(yè)解惑

企業(yè)文化課、溝通技巧課、產(chǎn)品知識課、安全培訓(xùn)課、工藝流程課……萌新們報(bào)道后,就開展了為期三天干貨滿滿的課程培訓(xùn)。公司管理團(tuán)隊(duì)用“面對面”授課的形式,對公司的組織、文化、業(yè)務(wù)、生產(chǎn)等知識進(jìn)行了全面深刻的闡述,帶新生們認(rèn)識激智、了解激智。

 

“激智,就是一群有激情的人一起做有智慧的事。”董事長張彥帶來了企業(yè)文化課程,他以“員工夢、激智夢、中國夢”為主題,介紹了激智的愿景、使命、價(jià)值觀等,讓新生們能更為深刻的理解激智企業(yè)文化,感受公司文化氛圍。希望新生們可以找到自己的夢想,并通過自己辛勤的工作去實(shí)現(xiàn)夢想。

 

“張總很親切,也很風(fēng)度翩翩,現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)他推薦的《明朝那些事兒》、《水煮三國》等書籍?!鄙蜃可贤暾n說道,說起他現(xiàn)在的夢想就是盡快熟悉工作內(nèi)容和崗位,在本職工作上創(chuàng)造出一番好的成績。

 

“羅總的溝通技巧課給我很深的印象,也給我將來的工作帶來很多幫助?!蓖鮿P說,他還特意做了筆記,比如在領(lǐng)導(dǎo)問問題,需要回答時(shí),腦海中一定要有思考,不能敷衍回答,在與客戶合作時(shí),一定要建立信任階梯,互信才是長久合作的標(biāo)志。

 

“采購胡總的《時(shí)間管理》課程很有感觸?!蓖蹯`杰說,在大學(xué)時(shí)他就養(yǎng)成了很好的時(shí)間管理習(xí)慣,他會(huì)提前規(guī)劃好工作和生活,為了適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變,他還提前一個(gè)月在學(xué)校里就進(jìn)行了工作生活的時(shí)間模擬。

 

江可悅認(rèn)真聆聽了每個(gè)課程,還對每個(gè)講師的課程知識進(jìn)行了總結(jié):張總給我們布置了2個(gè)任務(wù),1、找一個(gè)夢想;2、體會(huì)工作的神圣。好好完成這兩個(gè)任務(wù),便能幫助我們走出現(xiàn)在的迷茫困境。羅總從表達(dá)、溝通、反饋三個(gè)方面與我們分享了非常實(shí)用的人際溝通技巧,并以自己的親身經(jīng)歷作為例子為我們展現(xiàn)有效溝通和無效溝通的區(qū)別。俞總的“從校園人到職場人的轉(zhuǎn)變”的課程,為我們做好身份轉(zhuǎn)換的銜接給予了巨大的幫助。她從校園生活以及職場生活的不同入手,告訴我們在進(jìn)入職場之后,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。她還為我們提供了做好職業(yè)生涯規(guī)劃、正確對待批評、善于向別人學(xué)習(xí)、擁有積極向上的陽光心理等建議。

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素質(zhì)拓展,凝聚團(tuán)隊(duì)力量

 

一句句團(tuán)隊(duì)的口號響亮在天空,一聲聲“加油”連接起朝氣蓬勃、積極向上的臉龐,在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中,大家的心越來越緊靠在一起……為了讓來自五湖四海的新生們更好的了解彼此,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,激發(fā)團(tuán)隊(duì)思維,萌新們進(jìn)行了一天的戶外拓展活動(dòng)。

 

團(tuán)隊(duì)建設(shè)、挑戰(zhàn)N0.1、盲人方陣、呼吸的力量、穿越電網(wǎng)、求生墻……萌新們相互扶持,攻堅(jiān)克難,突破了一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目難題,展現(xiàn)出頑強(qiáng)的品格和高效的執(zhí)行力。

 

江可悅說:“在這一天我們通過做游戲,加強(qiáng)了對新生彼此的了解。從原來的沒說過幾句話到暢所欲言,從原來的尷尬到后來的自動(dòng)破冰,通過一道道的游戲關(guān)卡,我們變得更有凝聚力,更有團(tuán)體作戰(zhàn)意識。我們也從游戲中得到有關(guān)職場的感悟。靈活變通、善于溝通、合理安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作,這些都是職場上需要具備的能力?!?/span>

王凱則表示,一個(gè)人要想達(dá)到最大的工作效益往往都是緣木求魚。步入工作崗位個(gè)人主義色彩的光芒會(huì)減弱,要讓每一位團(tuán)隊(duì)的成員意識到我是隊(duì)中的一員有參與感、親近感、歸屬感。團(tuán)隊(duì)才能更好的向前進(jìn)?!白詈蟮挠螒蚯笊鷫α钗矣∠笊羁?,它就是交給我們即便前方艱難險(xiǎn)阻、布滿荊棘、但我們是team成功與失敗便共同經(jīng)歷,眾誠所致、金石為開。”

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車間實(shí)習(xí),一線實(shí)踐學(xué)干練

 

融入一線,勤學(xué)實(shí)干。萌新培訓(xùn)的最后一站,也是培訓(xùn)的重中之重,就是來到車間進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí),深入了解薄膜制造工藝、生產(chǎn)流程、品質(zhì)把控等生產(chǎn)技術(shù)知識。

 

在生產(chǎn)車間,新生們見證了一卷卷原材料是如何經(jīng)過涂布加工變成可用的光學(xué)顯示薄膜;在品質(zhì)室,他們又學(xué)到了如何查看品質(zhì)不良,如何進(jìn)行硬度、附著力等測試。

 

“第一次進(jìn)入車間接觸大型設(shè)備,有點(diǎn)陌生,但跟著班長、領(lǐng)導(dǎo),學(xué)到了很多,也感受到了一線操作的辛苦與不易?!睆埼牟┱f。

 

“車間的學(xué)習(xí),磨煉了意志,積累了經(jīng)驗(yàn),對我們開展工作都很有幫助?!泵刃聜冋f,在車間一線,他們得到了更好的成長。

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